課堂點名app外包如何實現老師與學生的和平共處

   學生與老師向來是作為學校的重要組成部分，然而對于學校而言，課堂點名是一項必不可少的工作，然而這項工作的進行對于老師而言就略顯頭疼，課堂點名app外包如何實現智能化點名管理，讓學生無所遁形？    分析國內的教育機制，中國的基本條件已經具備，12年義務教育正準備全面普及，現階段主要集中在沿海發達地區。可見國家對教育的重視程度，但也正因為日趨成熟的義務教育的全面性而讓越來越多的學生不珍惜學習機會，甚至認為學校就是人間地獄，時刻想盡千方百計逃離“魔掌”。
 
   總結課堂點名app外包兩大功能意義：
 
   1、所謂成也教育，敗也教育！學生不該成為考試機器，但不能因此作為逃課的理由，課堂點名app嘗試從學生的角度進行相關開發工作，其中別出心裁的增加了“抽獎”點名功能，以老師在臺上隨機抽獎點名的形式，顯示誰的名字誰就站起來，讓學生新鮮感倍增，都期待在屏幕上看到自己的名字，樹立正確的學習觀，以逃課為恥。
 
   2、提供學生的請假、簽到、缺勤的推送功能，方便老師的考勤工作，把更多時間精力放在授課上，研究讓學生感興趣的，易接受的授課方式，得到學生的認可才是出勤率的保證，進一步提高教學質量！
 
   未來的課堂點名app外包需遵循兩個基本原則，避免老師與學生的敵對戰局，更多的是需要理解與溝通，多站在學生用戶的角度看問題，及時提醒教育工作者，適當改變下教育方針，讓老師與學生和平共處。