國內外VR教育軟件開發區別分析

來源：www.xwczgs.cn 作者：東方智啟科技時間：2017-03-03 17:47 閱讀：

VR教育軟件開發可以給學生沉浸式體驗，讓其學習更有動力。國內外企業在開發VR教育軟件上的切入點各有不同，企業需要根據實際情況占領市場。

VR教育軟件開發可以給學生沉浸式體驗，讓其學習更有動力。VR產品能給人虛擬現實的感受，將其加入到教育產品中，可以讓學生有不一樣的感受。教育是民生大計，一直以來都受到不少人的關注，而在線教育產品的出現便是為了給學生學習提供便利。將VR技術引入到教育產品中便是為了給學生更好的體驗，讓其能夠更好的學習，而關于VR教育產品的切入點，國內外又各有不同，今天東方智啟科技小編就來與大家聊一聊國內外VR教育產品的切入點。

國內外VR教育軟件開發區別分析

1.教育機構不同：國外大學布局VR設備的實驗室比較多。據了解，國外2016年有大約六成的大學第一次使用了虛擬現實設備，而在2015年這一比例僅為兩成，且大約有八成的大學都已擁有了VR設備。國內大學布局VR的比較少，才六七家，但是一些中小學層面的教育機構在嘗試VR上有更多動作，北京人大附中早已引入了VR教學。

2.市場不同：由于國內外教育機構對于VR產品的側重點不一樣，因此我們市場的重心也要有所不一樣。國外的企業可以將目光瞄準大學市場，通過與大學合作來占領市場，同時也要充分了解大學生的需求。而國內企業則要將重心放在中小學市場，不僅僅要了解學生需要什么，更要了解家長的想法，這樣才能讓自己發展更好。

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