教育直播類APP開發方案及功能

     教育視頻直播類APP開發有助于推動傳統教育行業轉型升級，可以幫助創業者快速地抓住教育市場的商機。直播類教育APP可以通過真實、生動的傳播營造出強烈的現場感來吸引眼球達到深刻的印象。
深圳東方智啟手機APP開發公司制定開發出了多平臺、多維度的名師在線直播培訓APP下面就給大家詳細的介紹此款直播類教育APP軟件功能。


教育視頻直播APP學生端：

第一、在直播APP上預約想看的直播
第二、在線支付購買視頻書籍等(支持銀行卡、微信、支付寶朋友代付支付)
第三、直播講課(學生可以提問問題、與其他同學彈幕互動等方式)
第四、對老師課程評價(發送鮮花、給老師評價提建議等)
第五、課后亮點(基于個人課程安排私人導師，課程回放、訂單退款申請等等)

教育視頻直播APP教師端

第一、創建準備直播的課程(管理課程、課件知識點、備課、考試知識點等等)
第二、直播互動教學(題庫選題，在線答疑)
第三、課程回放
通過教育直播APP，學生可以迅速篩選喜歡的老師，選擇一對一、小班課程，點播專題課程，自由付費觀看，也可在線預約直播課程。學生還可以組團定制課程，匹配私人導師。老師可以通過電子白板、語音視頻進行在線答疑，實現零距離溝通。

當前環境下教育直播APP前景

第一.宣傳效果好：2019年最好的互聯網行業莫過于直播平臺，不少傳統行業都試水了在線直播，其收獲的粉絲量也是很可觀的。無論是某魚平臺直播的教育類還某牙在直播平臺上賣“魚肉”解剖，其效果都是非常不錯的。對于教育行業來說，通過直播APP來將講師等推廣給更多人知道了解，其效果自然也不會太差。

第二.互動性強：網絡上錄制的視頻雖然很方便，但是其互動性比較弱，老師往往只會講課程知識點和他認為的會考的難點，以及根據其經驗在視頻中講述一些方法與難點等。老師認為的難點也許是困擾大部分人的，
但是對于不同的學生來說，由于理解能力不一樣，其難點必定也是不一樣的。由于錄制視頻的局限性學生們不能在線提問，學生遇到的難題不能通過在線互動解決，但是教育直播卻不一樣，學生有什么問題可以直接在公屏上提問，老師可以當場為其答疑解惑。與錄制視頻相比，其互動性則是更強了。
未來幾年教育直播APP一定是會互聯網占有一席之地，所以一些教育企業、創業者需要好好考慮是否要定制一款專屬的教育直播APP。