在線教育手機軟件開發如何提高日活數
來源:www.xwczgs.cn 作者:東方智啟科技 時間:2015-04-23 14:14 閱讀:
近年來,移動APP受到用戶的歡迎,廣州在線教育手機軟件開發公司專家稱,在創新、結合傳統的教育模式,東方智啟科技開發者為用戶推出在線教育APP。
近年來,移動APP受到用戶的歡迎,廣州在線教育手機軟件開發公司專家稱,在創新、結合傳統的教育模式,東方智啟科技開發者為用戶推出在線教育APP。根據權威的顯示,在過去一年中,教育學習領域移動APP數量的增速迅猛,一線城市用戶量的全年增幅達到90%,二線城市也不斷呈現增長的趨勢。
但是教育產品由于各種各樣的因素,其需要經過一個較難的發展過程,與傳統教育機構直接追求盈利不同,在線教育則更加關注用戶量和日活躍量。那么,在線教育手機軟件開發如何提高日活數?
第一、了解在線教育的核心用戶群
對于在線教育產品的功能設計,主要從兩個點入手:用戶,用戶的使用場景。那么,如何打造符合用戶需求的產品呢?專家經過多年的市場調研得出的結果是,開發可以從學習能力和學習主動性這兩個維度分析在線教育的用戶模型。
第二、結合數據來輔助產品設計、新功能的研發
做移動產品非常關注的三個指標是日活、周留存和使用時長。但是在做產品設計或新功能時,盡可能在一個時間段內只關注一個數據,如果關注的數據非常多,那么對一些細節的內容就顯得難以取舍。包括產品、設計人員,甚至整個產品團隊也要盡可能去做一些減法。
第三、如何提高日活數據
在產品體驗方面,開發者應該關注用戶反饋,強化用戶的社交方式,讓用戶和其他人產生更強烈的互動,從而生成一種非常強的用戶關系紐帶。也可以消息推送喚回老用戶,告訴老用戶將有新功能上線,邀請他們來體驗。也有新用戶對新功能的體驗比較好,發現這種學習手段可以很好的幫助提高其學習效果,于是留了下來,成為我們的用戶。最后,在學習的過程中,應該為用戶建立其一種激勵的氛圍,激勵用戶持之以恒地學習。
第一、了解在線教育的核心用戶群
對于在線教育產品的功能設計,主要從兩個點入手:用戶,用戶的使用場景。那么,如何打造符合用戶需求的產品呢?專家經過多年的市場調研得出的結果是,開發可以從學習能力和學習主動性這兩個維度分析在線教育的用戶模型。
第二、結合數據來輔助產品設計、新功能的研發
做移動產品非常關注的三個指標是日活、周留存和使用時長。但是在做產品設計或新功能時,盡可能在一個時間段內只關注一個數據,如果關注的數據非常多,那么對一些細節的內容就顯得難以取舍。包括產品、設計人員,甚至整個產品團隊也要盡可能去做一些減法。
第三、如何提高日活數據
在產品體驗方面,開發者應該關注用戶反饋,強化用戶的社交方式,讓用戶和其他人產生更強烈的互動,從而生成一種非常強的用戶關系紐帶。也可以消息推送喚回老用戶,告訴老用戶將有新功能上線,邀請他們來體驗。也有新用戶對新功能的體驗比較好,發現這種學習手段可以很好的幫助提高其學習效果,于是留了下來,成為我們的用戶。最后,在學習的過程中,應該為用戶建立其一種激勵的氛圍,激勵用戶持之以恒地學習。
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